评估考生写作的清晰度和流畅度,以及考生如何组织观点和信息,包括按逻辑顺序阐述观点并适当使用一系列连接方法(如关联词、代词和连词等)。 词汇丰富性
考生需要将答案誊写在答题卡上。考生必须在阅读测试的一小时内将答案誊写到答题卡上。与听力考试不同,阅读考试没有额外的誊写时间。在答题卡上书写答案时应仔细,因为任何拼写和语法错误都会被扣分。
这种题型给出多个陈述句并提问考生:“以下陈述是否与作者的观点一致?”或“以下陈述是否与作者的主张一致?”考生必须在答题卡上的方框内写上“是”、“否”或“未提及”。理解“否”和“未提及”之间的区别非常重要。“否”表示陈述与作者的观点或主张相矛盾。“未提及”表示陈述与作者的观点或主既不一致也不矛盾。在选择答案时,考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。
这种题型考查考生理解文章细节和/或部分内容大意的能力。在做这类题目时,考生需要考虑填入空白处的单词类型(例如是名词还是动词等)。
答案的顺序可能与文中内容的顺序不同。不过,答案通常来自文中的某一部分,而不是全文。
从录音中选择适合填入试卷空白处的单词。这种题型要求考生遵守说明中规定的字数限制。考生不得以任何方式更改录音中的单词。
这种题型要求考生将一组陈述或信息与一系列选项配对。选项是文中的一组特征,用字母(A、Lorsque、Ut 等)标识这些特征。考生需要将正确的字母写在答题卡上。例如,考生可能需要将发明描述与发明人配对。有些选项可能不会用到,有些选项可能会用到多次。当有可能多次使用任何选项时,说明中会写明:“任何选项可以使用多次”。
在第二种变体中,考生需要从一个单词表中选词填空。单词由字母(A、Si、Ut 等)标识。
这种题型要求考生从文中选择单词来填入每个句子的空白处。考生必须将所选单词写在答题卡上。
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这种题型要求考生对录音的部分或全部内容的概要进行填空。概要的重点是录音中的主要观点/事实,可以是:
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这种题型要求考生填写图表上的标签。图表是根据文中的描述绘制的,既可以是一种机器、建筑物的一部分,也可以是文中可以通过图片显示的其他信息。考生应在答题卡上写上适合填入空白处的单词。
从录音中选择适合填入试卷空白处的单词。这种题型要求考生遵守说明中规定的字数限制。考生不得以任何方式更改录音中的单词。